Nauczycielka ze szkoły Rupley Julie Botkin została wyróżniona jako nauczyciel adaptacyjny wychowania fizycznego w Illinois
Nie ma lepszej osoby do ogłoszenia tej wiadomości, niż ktoś, kto pomógł pani Julie Botkin być takim nauczycielem, jakim jest dzisiaj.
Pani Botkin, zanim rozpoczęła karierę w Rupley Elementary, spędziła czas na nauce adaptacyjnego wychowania fizycznego na Illinois State University, a jej były profesor był właśnie pierwszym, który powiadomił ją o zaszczycie, jaki ją spotkał – uznanie dla jej pracy w całym stanie.
Każdego roku Stowarzyszenie d/s zdrowia, wychowania fizycznego, rekreacji i tańca w stanie Illinois (Illinois Association for Health, Physical Education, Recreation & Dance) (IAHPERD) otrzymuje nominacje dla najlepszych nauczycieli wychowania fizycznego w całym Illinois i wybiera Nauczyciela Roku w wielu kategoriach. Wcześniej w tym miesiącu IAHPERD ogłosił, że pani Botkin została wybrana na Nauczyciela Roku 2021 w kategorii nauczyciel adaptacyjnego wychowania fizycznego, czyli Illinois Adapted P.E. Teacher of the Year.
„Najpierw pomyślałam o wszystkich kolegach w szkole, którzy pomogli mi w byciu nauczycielem, który teraz uczy innych ” – powiedziała. „Kiedy zaczynałam pracę w Rupley jako świeża absolwentka, codziennie uczyłam się czegoś od pracowników i kolegów z CCSD59. Dzięki ich wsparciu nadal rozwijam się jako nauczyciel. Praca zespołowa naprawdę sprawia, że marzenia naprawdę się spełniają”.
Na początku tego roku Pani Botkin została pierwotnie nazwana najlepszym adaptacyjnym nauczycielem WF-u dla Okręgu Północno-Wschodniego, okręgu, który jest ustalany przez IAHPERD, obejmuje wszystkie przedmieścia powiatu Cook. Następnie znalazła się w finałowym etapie z kandydatami reprezentującymi każdy okręg w stanie.
Ostatnio zbliżyła się jeszcze bardziej do grupy nauczycieli IAHPERD, będąc jednocześnie wraz z jej kolegami z CCSD59 – kluczowym źródłem siły i rzetelności w trudnym roku.
„W okresie całej pandemii nie minął nawet jeden dzień, w którym mój telefon nie byłby wypełniony wiadomościami od wspaniałej grupy nauczycieli rozproszonych po całym stanie”- powiedziała pani Botkin. „Przeszliśmy przez jeden z najtrudniejszych okresów w nauczaniu, starając się jednocześnie podbudowywać się nawzajem i wymyślając pomysły, które pomagały nam uczynić z wychowania fizycznego zajęcia aktywne, zabawne i angażujące uczniów”.
Dla tych, którzy ją znają, wiadomość o nagrodzie nie jest zaskoczeniem. Jej pasja do nauczania, zwłaszcza WF, zaczęła się w młodym wieku, kiedy tworzyła tory z przeszkodami dla swoich sióstr w „klasie”. Uważa, że możliwość zapewnienia uczniom przyjemnych doświadczeń w czasie zajęć wychowania fizycznego jest bezcenne i stara się to odzwierciedlać w swoich codziennych zajęciach z uczniami.
„To bardzo ważne, aby znaleźć rzeczy, które kochasz i które sprawiają, że jesteś szczęśliwy, zdrowy i miły. Wszystkie te elementy można odkryć poprzez wychowanie fizyczne. Stworzenie takich możliwości dla każdego ucznia jest wyzwaniem, ale na koniec podróż ta jest także satysfakcjonująca. Jestem zaszczycona faktem, że mam pracę, w której mogę być częścią układanki w tworzeniu świadomych i krytycznych młodych ludzi, którzy myślą, którzy są fizycznie świadomi i potrafią przez całe życie pozostawać w ruchu bez względu na to, jakim programem objęte są ich klasy”.
